Modelo para favorecer la construcción de identidad informática y autoeficacia en estudiantes mujeres de Ingeniería
Investigación
![female-friends-learning-foreign-language-using-pro-2023-11-27-05-27-55-utc](https://desarrollodocente.pucv.cl/wp-content/uploads/2024/04/female-friends-learning-foreign-language-using-pro-2023-11-27-05-27-55-utc-300x63.jpg)
El proyecto busca desarrollar un modelo pedagógico innovador con enfoque de género en la enseñanza de programación computacional para promover un aprendizaje activo y equitativo en estudiantes de ingeniería. Utiliza metodología mixta para diseñar estrategias que mejoren la experiencia educativa y los resultados de aprendizaje, contribuyendo al desarrollo de competencias y conciencia sobre brechas de género.