Desarrollo del pensamiento computacional en la enseñanza de la Microbiología Clínica mediante el uso de la robótica

Investigación

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El propósito del proyecto es determinar el efecto de la aplicación de la robótica en la resolución de casos de Bacteriología Clínica por estudiantes de Tecnología Médica, mediante el desarrollo del Pensamiento Computacional, con el fin de mejorar la formación y resultados académicos.

Equipo

Nombre	Rol	Contacto	Unidad Académica
Arturo Levican Asenjo	Director	arturo.levican@pucv.cl	Escuela de Tecnología Médica
Paulina Sepulveda Salas	Co Directora	–	Instituto de Matemáticas
Isabel Cantillana Jofré	Docente	–	Escuela de Tecnología Médica
Alessandro Roco Villaroel	Estudiante	–	Instituto de Matemáticas
Fernanda Freite	Estudiante	–	Instituto de Matemáticas
Fiorella Marcotti	Estudiante	–	Escuela de Tecnología Médica
Fernanda Burgos	Estudiante	–	Escuela de Tecnología Médica
Andrés Larenas	Estudiante	–	Escuela de Tecnología Médica

Objetivo

Determinar el efecto del uso de la robótica en el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de Tecnología Médica para resolver casos de Bacteriología Clínica.

Impacto institucional

El proyecto se alinea con el Modelo Educativo PUCV al usar nuevas tecnologías en la enseñanza y desarrollar competencias disciplinares e interdisciplinarias, específicamente en matemáticas y diagnóstico microbiológico. Esto contribuye al desarrollo de pensamiento computacional, cultura de innovación y adaptación a contextos multidisciplinarios en Tecnología Médica.

Código

2024.36.INV.TEM.02

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