El Modelo Educativo orientado por competencias de la PUCV se basa en desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes en los estudiantes. Por lo tanto, la evaluación del proceso formativo implica generar experiencias de evaluación auténticas, en contextos similares al mundo laboral, procesuales y continuas, con instrumentos diversos que permitan recoger la información del proceso de adquisición de habilidades, conocimientos y actitudes en contextos diversos de aplicación.

A continuación, podrá encontrar, recursos, orientaciones, materiales y recomendaciones para el desarrollo de la evaluación de competencias.