Competencias Digitales PUCV old – Desarrollo Docente PUCV

Competencias

(estudiantes)

Digitales PUCV

Las competencias digitales se definen como un conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que permiten a las personas desenvolverse de manera crítica, segura y creativa en el mundo digital. Estas competencias no solo involucran el uso técnico de las herramientas tecnológicas, sino también la capacidad de aprender, comunicar, crear y participar activamente en entornos virtuales.

Descubre tu perfil digital

¿Cuáles son las áreas?

Se han definido 5 áreas de dominio, basadas en la Matriz de Competencias Transversales PUCV (creada a partir del DigComp 2.2), que permiten al estudiantado desenvolverse de manera activa en la sociedad del conocimiento, facilitando su desarrollo académico, profesional y personal en el siglo XXI.

Información y alfabetización digital

Involucra la capacidad de identificar necesidades informativas, buscar, acceder y navegar contenidos digitales. Asimismo, implica evaluar críticamente la fiabilidad de las fuentes , interpretar la información y organizarla de manera estructurada para su almacenamiento y recuperación.

Comunicación y colaboración

Implica interactuar rutinariamente con tecnologías digitales, seleccionar medios adecuados, participar en servicios digitales, empoderarse para la ciudadanía digital, compartir información y colaborar en la co-creación de conocimiento. Además, requiere conocer normas digitales, adaptar estrategias de comunicación y ser consciente de la diversidad cultural.

Creación de contenido digital

Implica la capacidad de modificar, perfeccionar e integrar información y contenidos existentes para generar nuevos conocimientos originales y pertinentes. Además, involucra comprender la aplicación de derechos de autor y licencias a los datos y contenidos digitales.

Seguridad

Implica comprender los riesgos digitales, aplicar medidas de seguridad, proteger datos personales y respetar la privacidad. Además, se enfoca en prevenir riesgos para la salud física y mental, promover el bienestar social y reconocer el impacto ambiental del uso de tecnologías digitales.

Resolución de problemas

Implica localizar y resolver problemas en dispositivos y entornos digitales. También abarca la capacidad de evaluar necesidades, seleccionar y usar herramientas digitales para resolverlas, además de adaptar y personalizar los entornos digitales a las necesidades personales, como la accesibilidad.

Evaluación de la competencia digital

En una primera etapa se evaluará a través de un diagnóstico el nivel de dominio en las diferentes áreas de la competencia digital. El test online consta de 50 preguntas y entregará información valiosa en cada competencia y subcompetencia, permitiendo clasificar el nivel del participante.

¿Cómo se clasifican los niveles de Competencia?

Inicial A1 - A2

< 75%

Realiza tareas simples con apoyo constante y autonomía limitada.

Intermedio B1

75 - 80%

Desarrolla tareas rutinarias y resuelve problemas sencillos con cierta autonomía.

Intermedio B2

81 - 90%

Enfrenta tareas no rutinarias, aplicando estrategias de solución autónoma.

Avanzado C1

91 - 99%

Aborda tareas complejas y guía a otros con autonomía avanzada.

Avanzado C2

100%

Domina integralmente las competencias, evaluando críticamente procesos y resultados.

Una vez finalizado el diagnóstico, el participante recibe una clasificación global junto con el desglose porcentual por área, pudiendo descargar los resultados detallados en un archivo PDF.

Este diagnóstico combina autopercepción y desempeño guiado, midiendo no solo el conocimiento técnico, sino también la autonomía, reflexión y aplicación pedagógica en entornos digitales. El propósito es identificar niveles de competencia digital para la ciudadanía, para generar posteriormente instancias de formación específicas desde el Programa de Desarrollo Docente.