Al finalizar las comunidades de aprendizaje, las y los participantes desarrollarán una dos de las siguientes competencias de nivel avanzado definidas en el Marco de Cualificación de la Docencia Universitaria:

• Responsabilidad docente: formula espacios que favorezcan consistentemente la integridad académica entre sus estudiantes, en actividades académicas e investigativas, con el propósito de fortalecer la formación integral en línea con el Modelo Educativo y su aplicación en el ámbito profesional.
• Ambiente para el aprendizaje: diseña estrategias docentes que generen relaciones interpersonales y ambientes propicios para la construcción del aprendizaje, buscando mantener una comunicación prosocial, un trato aceptador e íntegro académicamente con sus estudiantes y entre estos.
• Tecnologías digitales: integra las áreas de competencias digitales transversales PUCV: información y alfabetización digital, comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales, seguridad en la red y resolución de problemas, en las situaciones de aprendizaje de sus estudiantes para enriquecer el desarrollo de las competencias declaradas en el programa de asignatura.
• Innovación educativa: formula experiencias de aprendizaje que promuevan la innovación docente con la finalidad de potenciar la calidad del aprendizaje de sus estudiantes en función de las competencias del plan de estudio.
• Investigación en docencia: desarrolla investigaciones en docencia universitaria, que le permiten evaluar y reflexionar respecto de su quehacer docente a partir de su contexto curricular y desafíos formativos, con la finalidad de innovar en prácticas de mejora continua del aprendizaje de sus estudiantes, en el marco de los principios de integridad académica y rigurosidad científica.
• Diversidad e inclusión: integra diversos enfoques inclusivos para generar experiencias de aprendizaje y/o situaciones de evaluación equitativas que atiendan a la diversidad estudiantil y optimicen su aprendizaje, participación y desarrollo.

La convocatoria está abierta para todo el cuerpo docente de la PUCV (profesoras/es jerarquizadas/os, PNJ, asociadas/os, agregadas/os). 

La participación en esta instancia implica desarrollar una formación de nivel avanzado dentro de la trayectoria formativa, orientada al fortalecimiento de la competencia asociada al tema seleccionado.

Realizar 24 horas totales de dedicación a la comunidad, mediante asistencia a sesiones y elaboración de productos.

Para aprobar, se requerirá una asistencia mínima del 60 % a las sesiones programadas, además de una participación activa en la elaboración del producto.

Al término de la actividad, se entregará una constancia de participación que acredite las horas de dedicación, la competencia abordada y el nivel alcanzado.