Ciclos de

talleres intermedios

¡Te damos la bienvenida al ecosistema formativo de la Dirección de Desarrollo Docente de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)!

En esta página encontrarás la oferta completa de procesos formativos vigentes correspondientes al nivel intermedio de la trayectoria formativa, los cuales se desarrollan mediante talleres virtuales autoinstruccionales, semipresenciales en clase invertida y/o presenciales. Te invitamos a revisar el detalle de cada instancia —incluyendo fechas de inicio e inscripciones— para que puedas planificar tus aprendizajes y seguir avanzando en la senda de la excelencia educativa que distingue a nuestra casa de estudios.

Oferta formativa

Talleres con foco en virtualidad

Formaciones de nivel inicial intermedio o avanzado, en modalidad virtual y enfocadas en la competencia: tecnologías digitales del Marco de cualificación de la docencia universitaria, aportando al avance en la trayectoria formativa en docencia universitaria.

Cómo construir cursos b-learning

Nivel

Intermedio

Modalidad

Asincrónica virtual

Fecha

Desde el 15 de junio al 16 de octubre de 2026.

Descripción: Este taller te permitirá diseñar propuestas b-learning coherentes con los lineamientos institucionales y potenciadas por un uso estratégico del aula virtual, rescatando experiencias y ejemplos de cursos de pregrado de nuestra institución para favorecer un aprendizaje autónomo del estudiantado.

Competencia Tecnologías Digitales: Desarrolla en su quehacer docente, las áreas de competencias digitales transversales PUCV: información y alfabetización digital, comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales, seguridad en la red y resolución de problemas, para enriquecer las experiencias de aprendizaje de sus estudiantes en coherencia con las competencias declaradas en el programa de asignatura.

RA nivel Intermedio: Demuestra alfabetización digital, estrategias de comunicación y colaboración en su quehacer docente, con la finalidad de enriquecer las experiencias de aprendizaje y promover el desarrollo de estas competencias en sus estudiantes.

Accesibilidad para documentos y presentaciones

Nivel

Intermedio

Modalidad

Asincrónica virtual

Fecha

Desde el 15 de junio al 16 de octubre de 2026.

Descripción: Este taller ofrece la oportunidad de incorporar prácticas para generar materiales de clases inclusivos, comprensibles y atractivos. Para ello, se identificarán principios de accesibilidad digital aplicables a presentaciones y documentos a fin de crear contenidos digitales que faciliten la participación y favorezcan aprendizajes de todo el estudiantado.

Competencia Diversidad e inclusión: Emplea estrategias y/o procedimientos para maximizar facilitadores y eliminar barreras con el propósito de que las y los estudiantes puedan participar, desarrollarse y favorecer sus aprendizajes, considerando su variabilidad.

Aula Virtual para asignaturas b-learning

Nivel

Intermedio

Modalidad

Asincrónico – Sincrónico virtual

Fecha

Desde el 15 de junio al 16 de octubre de 2026.

Sesiones sincrónicas:

Jueves 6 de agosto
Miércoles 2 de septiembre

Descripción: Este taller invita a potenciar asignaturas b-learning mediante un aula virtual clara y eficiente. Para ello, se profundizará en herramientas para el trabajo colaborativo, prácticas para entregar instrucciones con claridad y realizar seguimiento y monitoreo de actividades.

Taller de evaluaciones virtuales para posgrado

Nivel

Intermedio

Modalidad

Asincrónico – Sincrónico virtual

Fecha

Desde el 15 de junio al 16 de octubre de 2026.

Sesiones sincrónicas:

Miércoles 8 de julio, de 15:30 a 17:00
Miércoles 5 de agosto, de 15:30 a 17:00
Miércoles 9 de septiembre, de 15:30 a 17:00

Descripción: Este taller permite aplicar principios y herramientas de evaluación en el contexto de cursos con virtualidad, con la finalidad de diseñar procesos evaluativos coherentes e íntegros que promuevan el aprendizaje continuo de los estudiantes.

Competencia Tecnología Digitales (intermediario): Demuestra alfabetización digital, estrategias de comunicación y colaboración en su quehacer docente con la finalidad de enriquecer las experiencias de aprendizaje y promover el desarrollo de estas competencias en sus estudiantes.

Competencia Evaluación para el aprendizaje (intermedio): Construye procedimientos e instrumentos de evaluación coherentes con los resultados de aprendizaje, las competencias de la asignatura y las metodologías de enseñanza, velando por preservar la integridad académica y producir una retroalimentación orientada hacia la mejora constante.

Ra nivel intermedio: Construye procedimientos e instrumentos de evaluación coherentes con los resultados de aprendizaje, las competencias de la asignatura y las metodologías de enseñanza, velando por preservar la integridad académica y producir una retroalimentación orientada hacia la mejora constante.

Tutorización para cursos virtuales con foco en posgrado

Nivel

Intermedio

Modalidad

Asincrónico virtual

Fecha

Desde el 15 de junio al 16 de octubre de 2026.

Descripción: Este taller permite fortalecer la labor docente en cursos virtuales, brindando apoyo efectivo al aprendizaje del estudiantado, mediante estrategias de motivación, comunicación y retroalimentación que se pondrán en práctica.

Competencia Tecnología Digitales: Desarrolla en su quehacer docente, las áreas de competencias digitales transversales PUCV: información y alfabetización digital, comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales, seguridad en la red y resolución de problemas, para enriquecer las experiencias de aprendizaje de sus estudiantes en coherencia con las competencias declaradas en el programa de asignatura.

Competencia Ambiente para el aprendizaje: Establece relaciones interpersonales y ambientes propicios para la construcción del aprendizaje, manteniendo con sus estudiantes una comunicación prosocial, con la finalidad de promover la motivación y el compromiso en pro de espacios de aprendizajes colaborativos, desafiantes y académicamente íntegros.

Inscripciones Talleres Foco en Virtualidad

*Para favorecer un tiempo mínimo para realizar la formación, los talleres autoinstruccionales cerrarán sus inscripciones cuatro días previos a su fecha de cierre.

En caso de consultas puedes llamar al anexo 3181
o escribir al correo [email protected]