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Slide Competencias (estudiantes) Digitales PUCV

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Área 4 Seguridad en la red

seguridad-en-la-web

Abarca la protección de datos y privacidad, la prevención de riesgos digitales y la promoción del bienestar físico, mental, social y ambiental en el uso de tecnologías digitales. Considera las siguientes competencias:

Conoce de qué se trata

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a)Pieza_A4_12_aTipo de recursoPieza gráfica seguridad en la red_Portada área 4. -2
icono1

12. Protección de dispositivos

Proteger los dispositivos y el contenido digital, y comprender los riesgos y amenazas en entornos digitales. Conocer las medidas de seguridad y protección y respetar la fiabilidad y privacidad.

A1 C1

¿Cómo trabajarla?

Conoce de qué se trata

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b) Pieza_A4_C12_bTipo de recursoPieza gráfica Portada Competencia 12_ Protección de dispositivos. -2
Supervivencia digital universitaria

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Riesgos digitales reales

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2-2
Ciberhigiene

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4-2
A1 C3

13. Protección de datos personales y privacidad

Proteger los datos personales y la privacidad en entornos digitales. Entender cómo usar y compartir información personal identificable mientras se protege a sí mismo y a los demás de daños y perjuicios. Entender que los servicios digitales utilizan una ‘Política de Privacidad’ para informar cómo se utilizan los datos personales.

¿Cómo trabajarla?

Conoce de qué se trata

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Pieza_A4_13_aTipo de recursoPieza gráfica Portada área Competencia 13. Protección de datos personales y privacidad-2
Contraseñas seguras para una vida digital protegida

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¿Qué es una política de privacidad de datos?

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Cuida tus datos, cuida tu identidad digital

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14. Protección de la salud y del bienestar

Explicar formas concretas y rutinarias sobre cómo evitar riesgos y amenazas para la salud física y mental en el uso de las tecnologías digitales. Seleccionar formas concretas y rutinarias para protegerme de los peligros que hay en los entornos digitales. Señalar tecnologías digitales concretas y rutinarias para la inclusión y el bienestar social.

A1 C3

¿Cómo trabajarla?

Conoce de qué se trata

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a
Reconoce la adicción digital y desarrolla estrategias para prevenirla

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¿Qué es el Flaming en línea?

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Orientaciones para proteger la salud física y mental en el uso de tecnologías digitales

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Organización del tiempo digital y salud mental

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e) Pieza_A4_C14_eTipo de recursoPieza gráfica_Organización del tiempo digital y salud mental 1
A1 C3

15. Protección medioambiental

Conocer el impacto ambiental de las tecnologías digitales y su uso.

¿Cómo trabajarla?

Conoce de qué se trata

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a)Pieza_A4_15_aTipo de recursoPieza gráfica Portada área Competencia 15. Protección medioambiental
Ciclo de vida de los dispositivos móviles y alternativas de reciclaje

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Consumo energético de las tecnologías digitales

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¿Por qué la Inteligencia Artificial consume tanta energía y agua?

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Documentos de referencia:

Carta Encíclica Magnifica Humanitas
Modelo Educativo PUCV
Plan de Desarrollo Estratégico PUCV 2023 - 2029
Marco de Competencias Digitales para la Ciudadanía (2.2)
Marco de Competencias Digitales para la Ciudadanía (3.0)
Marco de Referencias de Competencias Digitales Transversales PUCV
Matriz de Competencias Digitales Transversales PUCV
Competencias Digitales PUCV y la Encíclica del Papa León XIV


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