La investigación cualitativa en la docencia universitaria

Al finalizar el taller los docentes podrán integrar críticamente la investigación cualitativa como un objeto contemporáneo interdisciplinario en su docencia universitaria, fortaleciendo su integridad académica y rigor científico, y vinculando sus prácticas docentes con los desafíos curriculares y formativos de sus estudiantes, a partir del pensamiento multiparadigmático y ecológico de Timothy Morton y la imaginación crítica.

Docentes

Dra. Valentina Osses, docente de postgrado en Escuela de Psicología PUCV

Nivel

Inicial

Modalidad

Clase invertida virtual. Una pre clase, dos clases sincrónicas, una post clase.

Fechas

Del 27 de agosto al 6 de septiembre.

Pre clase: del 27 al 28 de agosto hasta el mediodía (aula virtual)
Clase 1: 28 de agosto de 16.30 a 18.30 horas
Clase 2: 3 de septiembre de 16.30 a 18.30 horas
Post clase: del 3 al 10 de septiembre.(aula virtual)

Horario

16.30 a 18.30 horas

Sala

Zoom

Tiempo de dedicación

8 horas

Resultados de Aprendizaje

Utiliza investigaciones ya existentes para profundizar en problemáticas asociadas a procesos de enseñanza, aprendizaje y la práctica docente en el contexto universitario para el mejoramiento continuo del proceso formativo.

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