¿Mis alumnos estudian para aprender? En la búsqueda de estrategias que fomenten el aprendizaje profundo

Investigación

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El proyecto busca identificar y promover estrategias que fomenten un aprendizaje profundo en estudiantes universitarios, superando la memorización superficial y enfocándose en la comprensión y aplicación de conocimientos. La metodología incluye investigación de motivaciones, diseño de intervenciones pedagógicas y evaluación de su efectividad para mejorar la calidad del aprendizaje.

Equipo

Nombre	Rol	Contacto	Unidad Académica
Lorena Baerzotti	Directora	lorena.baerzotti@pucv.cl	Escuela de Ingeniería de Construcción y Transporte
Javier Maturana Ross	Docente	lorena.baerzotti@pucv.cl	Escuela de Ingeniería Industrial
María Isabel Vega	Docente	lorena.baerzotti@pucv.cl	Escuela de Ingeniería de Construcción y Transporte

Objetivo

Fomentar el aprendizaje profundo entre los alumnos, con el propósito de mejorar la calidad educativa y promover una comprensión significativa y duradera de los conocimientos, mediante la implementación de intervenciones efectivas.

Impacto institucional

El proyecto adopta estrategias pedagógicas innovadoras en línea con el Modelo Educativo y el Marco de Cualificación de la PUCV. Esto garantiza coherencia académica al potenciar el desarrollo integral de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza con enfoques actualizados y efectivos.

Código

2024.37.INV.ICT.03

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